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教学风格

注重教学的情境性和实践性，促进学生在真实语言运用情境中积累，建构并表现文化自信，语言运用，思维能力和审美创造。

教学成果

教学成绩优异，所带学科综合考核荣获全县第一。曾指导多名学生掌握文本阅读方法与信息提取能力，班级学生进步率高达80%以上。